| Escola de Música |
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Parecer do júri
A relação entre música e arquitetura buscada pelo autor escora-se em base histórica. A inter-relação e o equilíbrio entre os volumes do edifício e os panejamentos fechados determinam efeitos visuais e convergem para um exercício formal enriquecedor do contexto urbano. Trata-se de proposta de raro encanto e expressividade. |
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AUTOR:
Daniel Prujá
ORIENTADOR:
Ronaldo de Azambuja Ströher
ESCOLA:
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), São Leopoldo, RS |
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| Unilivre - Universidade Livre do Meio Ambiente |
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Parecer do júri
Ao recorrer ao acidente geográfico para acolher o programa, o autor vence seu desafio ajustando forma e conceito com proporção e hierarquia, oferecendo ao usuário um espaço de agradável percurso. Os espaços livres, intercalados aos planos transversais, dão ao conjunto unidade, privacidade e segurança. O programa é cumprido com fluidez. |
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AUTORA:
Vivian Winther Biazus
ORIENTADORA:
Eneida Ripoll Ströher
ESCOLA:
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), São Leopoldo, RS |
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| Mosteiro Cartusiano |
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Parecer do júri
A definição dos espaços e a utilização da luz como elemento de contraste junto aos materiais de revestimento fizeram com que o projeto fosse classificado. A organização funcional e o programa de necessidades permitem avaliar o domínio do tema. A simplicidade do conceito estrutural e construtivo comprova a linguagem forte da proposta. |
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AUTOR:
Alexandre de Menezes Rossi
ORIENTADOR:
Paulo Edison Belo Reyes
ESCOLA:
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), São Leopoldo, RS |
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| Unidade Multifuncional Temporária - Centro de Pesquisa Ambiental Itinerante |
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Parecer do júri
O nível de detalhamento e a clara apresentação do projeto fizeram com que o júri classificasse a proposta entre os demais. A utilização de elementos que tornassem a proposta sustentável não sobrepôs, como de costume, a intenção plástica e formal do projeto. |
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AUTORA:
Virgínia Czarnobay Vannini
ORIENTADOR:
Voltaire Pacheco Danckwardt
ESCOLA:
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), São Leopoldo, RS |
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| Escola de Fotografia |
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Parecer do júri
As preocupações com os vetores ligados à renovação urbana acentuam o caráter simbólico materializado pela linguagem da edificação. O edifício de feição horizontalizada, cuja implantação estabelece graus diferenciados e harmônicos dos componentes programáticos e das intenções estéticas, é proposta de inquestionável valor arquitetônico. |
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AUTORA:
Camilla Pereira
ORIENTADOR:
Paulo Ricardo Bregatto
ESCOLA:
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre |
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| Container Eisenbahn |
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Parecer do júri
Através de uma implantação simples, econômica e bem articulada com o sistema viário, o projeto propõe a construção em peças metálicas e concreto pré-fabricado, com fluidez funcional e operacional. Abre-se também o espaço para a visitação e o turismo. O programa é bem detalhado e responde adequadamente aos propósitos do tema. |
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AUTORA:
Ligia d´Ávila Piccini
ORIENTADORA:
Marta Silveira Peixoto
ESCOLA:
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre |
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Intervenção Urbana Santa Cecília: Proposta de Articulação entre
Espaço Público e Arquitetura |
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Parecer do júri
O projeto possibilita novas perspectivas no uso do espaço público. Estabelece relações entre edifícios existentes através de alternativas de circulação, do miolo de quadra como ponto de encontro e de relações entre diferentes programas, resultando em edifício de desenho claro e adequado. Bem resolvidas as questões de desenho urbano, arquitetura e construção. |
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AUTORA:
Renata Gonçalves Mendes
ORIENTADORES:
Joan Villà e Luiz Guilherme Rivera de Castro
ESCOLA:
Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo |
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| Nova Sede MAC - Barra Funda/SP |
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Parecer do júri
O projeto resolve de forma clara o programa. Sua implantação é adequada a abrigar o museu no sítio escolhido, evidenciando o edifício como monumento e transformando-o em indutor do desenvolvimento regional, urbano e cultural. O edifício resolve bem as questões fundamentais do tema, tais como circulação e iluminação. |
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AUTORA:
Cassia Lopes Moral
ORIENTADORES:
Tito Lívio Frascino e Carlos Alberto Coelho
ESCOLA:
Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo |
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| Escola de Arquitetura e Urbanismo |
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Parecer do júri
Projeto com conotação contextualista reforçada pela implantação, em que o terreno, em quarteirão inteiriço, define a forma da edificação e enfatiza seu caráter de monumento. O edifício estabelece relações espaciais entre o público e o privado. O sistema construtivo bem resolvido cumpre sua função de configurar um espaço interno rico. |
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AUTOR:
Cassio Oba Osanai
ORIENTADOR:
Tito Lívio Frascino
ESCOLA:
Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo |
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| Poupatempo Sacomã |
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Parecer do júri
A solução, de estrutura metálica para os grandes vãos e mezaninos em concreto, cria espaços transparentes e articulados entre as várias funções do programa. A articulação com o estacionamento e os transportes coletivos está bem resolvida. A estrutura e a elegante volumetria do conjunto marcam a presença institucional do Estado. |
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AUTORA:
Jaqueline de Oliveira
ORIENTADORES:
Jorge Pinto Furini e Mario Biselli
ESCOLA:
Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, São Paulo |
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| Centro de Requalificação Profissional e Reintegração Social |
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Parecer do júri
O conceito é a celebração maior do acerto deste projeto. A simplicidade da solução enaltece o desenvolvimento da idéia. A sistematização, o processo e a economia de escala convivem harmonicamente, e a idéia de acolher e reciclar como etapas do processo de resgate social encontra um modelo arquitetônico capaz de ressurgir em outros locais. |
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AUTOR:
Ricardo Alexandre da Cruz
ORIENTADOR:
Antonio Carlos Sant´Anna Júnior
ESCOLA:
Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo |
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| O Contato da Maré com a Brasil |
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Parecer do júri
Abrir as portas para a integração é das mais difíceis façanhas da intervenção urbanística. A Maré vive isolada, em profunda carência de espaços de lazer, arte e cultura. O programa se adapta perfeitamente ao lote, em planos justos e superpostos. A audácia do espaço de múltiplo uso não é de confronto, mas de reconhecimento. |
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AUTORA:
Lígia Tammela de Faria e Souza
ORIENTADORES:
Pablo Cesar Benetti e Maria Julieta Nunes de Souza
ESCOLA:
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro
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| Restauração da Agência Central dos Correios de Petrópolis |
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Parecer do júri
O projeto restringe-se a recompor a integridade do bem tombado e a devolvê-lo à utilização da sociedade, concentrando a intervenção no remanejamento de uso dos ambientes e no melhor aproveitamento dos espaços internos. Mantém as funções pretéritas, o uso do edifício público e confere-lhe a importância emblemática de um bem cultural. |
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AUTORA:
Erika Pereira Machado
ORIENTADOR:
Eduardo Mendes de Vasconcellos
ESCOLA:
Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ |
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| Biblioteca dos Subúrbios |
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Parecer do júri
A solução é adequada aos parâmetros do programa.A proposta acompanha a idéia de que a biblioteca poderá ocupar diversos sítios, possibilitando uma arquitetura extremamente articulada.O projeto desprendeu-se de certo déjà vu em bibliotecas e torna-se um marcoatraente em regiões suburbanas carentes de equipamentos socioculturais. |
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AUTORA:
Cinthia Rosa Silva dos Santos
ORIENTADORES:
Naia Alban Suarez e Nivaldo Vieira de Andrade Júnior
ESCOLA:
Universidade Federal da Bahia, Salvador |
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| Cemitério Dentro do Parque |
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Parecer do júri
O projeto inova o conceito estigmatizado que separa o convívio da vida com a morte. A inserção dos elementos típicos de cemitério é quase imperceptível, dada a cautela do autor ao usar a topografia e a composição gráfica dos painéis, os quais ora têm função, ora são cenário. Premia-se aqui o conceito e sua materialização. |
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AUTOR:
Kleber dos Santos Carvalho
ORIENTADORA:
Susana Acosta Olmos
ESCOLA:
Universidade Federal da Bahia, Salvador |
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| Reutilização da Antiga Fábrica São José para Uso Habitacional |
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Parecer do júri
A proposta busca devolver o pleno uso das instalações fabris decadentes. A ocupação dos pavilhões para o uso predominantemente residencial atende a uma demanda presente e preserva a integridade do espaço edificado. O projeto contempla ainda o respeito às necessidades ambientais e é proposta de fôlego, profissional e madura. |
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AUTORA:
Juliana Romero de Arruda
ORIENTADOR:
Domingos Cruz Linheiro
ESCOLA:
Universidade de Fortaleza, Fortaleza |
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| Museu da Cultura Afro-Brasileira |
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Parecer do júri
A relação entre espaços internos e externos e a permeabilidade entre os mesmos fazem com que fluxos e circulações tenham hierarquia simplificada. A agradável proposta volumétrica e a conceituação simples da proposta arquitetônica viabilizam uma resposta arrojada dos sistemas estrutural e construtivo. Materiais de revestimento valorizam a proposta. |
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AUTORA:
Thais Pompêo de Pina
ORIENTADORA:
Neusa Cavalcante
ESCOLA:
Universidade de Brasília, Brasília |
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| Morro das Pedras |
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Parecer do júri
Rever a presença da arquitetura aculturada como imposição e regra funcional é a grande descoberta deste trabalho, que oferece a oportunidade de ver em ação propósitos claros de reestruturação e suporte tecnológico ao sítio objeto da ocupação, reconhecendo o valor da propriedade em condomínio como salvaguarda da regularização. |
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AUTORA:
Luciana Rocha Pietra
ORIENTADORAS:
Denise Morado Nascimento e Roberta Vieira Gonçalves de Souza
ESCOLA:
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte |
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| Implantação de Hortas Verticais em Áreas Urbanas Residuais |
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Parecer do júri
A proposta, embora de dimensionamento modesto, configura, através do uso de estrutura metálica e lajes em concreto, uma fábrica vertical de produção de verduras e frutos. O júri reconhece a originalidade do conceito e a oportunidade da proposta para o desenvolvimento humano em áreas urbanas residuais, densamente ocupadas. |
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AUTORA:
Dulce Bonfim Lopes da Silveira
ORIENTADOR:
William Ramos Abdalla
ESCOLA:
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte |
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| Biblioteca Pública Municipal de Betim |
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Parecer do júri
A biblioteca está implantada em área urbana densamente ocupada. O terreno é preservado em sua topografia original, criando a oportunidade de acessos aos espaços da coleção e de acervo e ao auditório interno, que se abre para o exterior através de painel pivotante. Boa solução de programa, volumetria e escolha de materiais. |
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AUTORA:
Isabela Francisco Zennaro
ORIENTADOR:
Sérgio Ricardo Palhares
ESCOLA:
Fundação Mineira de Educação e Cultura (Fumec), Belo Horizonte |
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